Un equipo de trabajo, integrado por expertos de las Facultades de Derecho y Psicología de la Universidad de La Habana, la UNICEF, directivos y funcionarios de organismos como la Fiscalía General de la República, la Defensoría del Ministerio de Justicia, el Tribunal Provincial de La Habana y el Ministerio de Educación, llegó al Centro de Acogimiento Urgente para niñas, niños y adolescentes de reciente creación en el municipio Diez de Octubre para desarrollar un taller metodológico. La jornada contó, además, con la participación de autoridades de las Direcciones Generales de Educación de la provincia y del municipio, el Centro de Orientación y Diagnóstico del territorio, la directora de la institución y otros invitados.

En el desarrollo del taller participaron la ministra y la viceministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto y Marlen Triana Mederos, respectivamente, con reflexiones, propuestas de acuerdos y retos por alcanzar sobre la atención y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

El taller se dedicó esencialmente al diseño de una ruta de procedimiento general para la adopción de medidas de protección urgente ante la identificación de la vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes.

Se realizó un análisis del artículo 113 del Código de la Niñez, Adolescencias y Juventudes, dirigido a las medidas de protección, con énfasis en las de carácter urgente. Cada una de las medidas se puso en contexto desde las realidades sociales actuales y lo que sucede en la práctica.

 Se evaluaron los cuidados alternativos y los tipos de acogimientos; con mucha fuerza se debatió sobre los canales de comunicación existentes para denunciar los hechos asociados a la vulneración de derechos de las infancias y la necesidad de continuar perfeccionándolos.

Se modeló una ruta para la adopción de medidas de protección urgente que atenderá y responderá a diferentes aspectos e indicadores que solo se lograrán con la intersectorialidad y el trabajo cooperado de todos, pero esencialmente con mucho amor y entrega.

La jornada se caracterizó por amplios y profundos debates que originaron ideas y consensos sobre cuál es el camino a trazar para la protección de las niñas, niños y adolescentes. Asimismo, se evidenció una vez más que, cuando se unen la experticia, la experiencia práctica, los conocimientos de diferentes áreas clave y la sensibilidad, se construyen puentes que conducen al bienestar y al pleno desarrollo de los infantes.

Fuente: Perfil de Facebook Ministerio de Educación de la República de Cuba